... Garantir aux jeunes la jouissance et l'exercice de droits que le droit positif malagasy leur reconnaît en tant que citoyens à part entière, vecteurs de progrès et moteurs de développement.
(Politique Nationale de la Jeunesse, 2004)
Nos jeunes constituent une forte proportion dans la structure démographique de Madagascar. Toutefois, il faut reconnaître qu'ils font souvent l'objet d'une certaine négligence qui les mène à des situations précaires et à risques notamment sur le plan éducatif et sanitaire. L'insuffisance de structures de prise en charge et de services adéquats qui répondent à leurs besoins spécifiques en est parmi les raisons constatées et maintes fois évoquées par les acteurs œuvrant dans le secteur de la santé et le développement des jeunes.
Pour y pallier, le Ministère de la Jeunesse et des Loisirs appuyé par ses partenaires dont UNICEF, UNFPA et MSIS projette de déployer des Services Amis des Jeunes ou SAJ à travers tout le pays. Le présent document est élaboré pour servir de cadre afin d'harmoniser la compréhension de ce nouveau concept et mieux le vulgariser auprès des entités offrant des services pour les jeunes. En tant que guide, il fournit les connaissances nécessaires pour la mise en place des SAJ et en stipulent les principales conditions à respecter ainsi que les différents critères à répondre.
A travers ce document cadre SAJ, le MJL n'entend pas forcer les acteurs à s'engouffrer dans des engagements dont ils ne pourront jamais tenir, mais plutôt les aider à considérer de façon optimale
les besoins des jeunes et à les adresser conformément aux moyens dont ils disposent ou ils peuvent
mobiliser. Le Ministère ose ainsi espérer que si chacune des entités ou des organisations fait son propre effort à répondre progressivement aux critères stipulés dans ce document cadre et que si ces entités et organisations se mettent en réseau pour fédérer leurs efforts, les jeunes auront plus d'opportunités d'avoir des réponses qui vont les aider à mieux affronter les aléas de la vie dont ils sont obligés de faire.